材质 | 钢结构工程 |
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适用标准 | 标准 |
项目描述 | 建筑安全行为体验馆建筑安全行为体验区建筑施工体验馆 |
项目名称 | 项目承包山东建筑安全防护体验区 安全行为防护体验区 |
工程类型 | 钢结构工程 |
所在地 | 山东 |
主营业务 | 工程承包 |
工程范围 | 道路施工 |
承包地 | 山东 |
进入体验馆,首先通过对安全防护装备的展示,认识和熟悉个人安全防护装备的正确佩戴和使用方法,引导作业人员自发地、正确地使用防护装备;通过平衡木的曲线行走体验,检测作业人员当天的健康状况是否满足作业条件,排查出饮酒或身体不适人员,预防事故的发生;通过不同重物搬运体验教育搬运技巧,告知错误搬运姿势会导致的肢体损伤和其他安全事故;综合用电体验可提高作业人员对用电场所或用电设备等发生的漏电、过载等各种安全事故的警惕性,培训正确的用电方法;模拟物体打击来检测安全帽的撞击损伤,体验给人体带来的影响,体会正确佩戴安全帽的重要性;通过综合架体的行走,体验标准斜坡与劣质阶梯的的影响,认识脚手架拉结点、剪刀撑、预留口、钢丝绳、安全网等的正确搭设要求;模拟高处坠落体验身体的失重感,观察事故的各种表现,分析事故发生的原因,从而预防事故的发生;通过对不同种类安全带的使用感知,比较安全带的安全性能,认识正确使用安全带的重要性,强化“安全带是生命带”的意识;通过演示正确的吊运,学习了解钢丝绳捆绑方式不同造成所吊运物体状态的不同以及可能导致的事故,训练指挥和司机之间的信号传递,学会判断钢丝绳报废标准,提高吊运安全……工友通过以上方式亲自看、亲自听、亲身感受,对危险源有了更直观的认识和体会,效果良好。
这正是体验式安全教育的魅力所在,在体验中对工人的认知、态度和行为进行深层次地触碰和改变。对工友而言,体验过程牵涉到完整的自己——身体、想法、感觉和行动,不是只关于心智,这种体验和内容是独具个人意义的,是一种有力量、有效率且具影响力的安全培训教育方法传统的安全教育方法受制于授课人员水平、培训硬件设备以及工人文化素质高低等因素,无法深入到每个接受教育的工人灵魂深处,甚至导致部分安全交底流于形式。而体验式安全教育首先对工人开展三级教育交底,进行理论学习,然后再组织工人进入体验馆进行体验,安全体验馆可模拟脚手架、高空作业、焊接、动火等十几种施工场景,通过对各项危险源的切身体验,能有效提升作业人员的安全意识,是体验式安全教育的**途径。